Pada pembelajaran saintifik, langkah ke empat disebut dengan kegiatan menalar atau mengasosiasi. Kegiatan ini dilakukan dengan cara mengkaji informasi yang telah diperoleh berdasarkan kegiatan sebelumnya. Kegiatan ini bertujuan untuk dapat melatih siswa mengembangkan pemikiran logis serta mampu melakukan kajian terhadap materi pembelajaran. Sehingga, penilaian difokuskan pada kemampuan anak dalam menggunakan logika berfikirnya.
Teknik pembelajaran yang dapat digunakan untuk kegiatan mengasosiasi atau menalar antara lain, yaitu:
1. Think, Pair, and Share.
Teknik ini diawali dengan memberikan kesempatan siswa untuk berfikir secara individu. Selanjutnya, hasil pemikiran tersebut didiskusikan dengan teman sebangku. Hasil dari diskusi ini kemudian disampaikan didepan kelas.
2. Analogi logis.
Teknik ini digunakan untuk mempermudah pengkajian terhadap suatu materi pembelajaran. Materi pembelajaran yang sulit diimajinasikan atau direnungkan, dianalogikan dengan menggunakan materi lain. Misalnya, untuk menkaji pembentukan awan, siswa bisa diajak untuk menganalogikannya dengan orang merebus air. Hasil analogi tersebut mampu mempermudah penalaran siswa terhadap proses pembentukan awan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar